Home Видеоуроки биология анатомия


Видеоуроки биология анатомия


Это первые анатомические структуры, которые изучают в медицинских ВУЗах. Общая биология базовый уровень 10-11 классы. Контролирующий этап Определение степени усвоения материала. Человек и его здоровье. Вид урока: комбинированный с применением ИКТ изучение и первичное закрепление знаний. Череп состоит из мозгового и лицевого отделов. Понимание закономерности в расположении костей мозгового и лицевого отдела черепа. ВЫВОД: Скелет головы состоит из двух отделов: мозгового и лицевого. Для работы на уроке. Цель урока: дать представление о скелете головы, повторить и закрепить знания о строении и составе костей. Знания строения костей необходимо для изучения других систем человека - пищеварительной, дыхательной, нервной, органов чувств, а также практическим врачам различных специальностей - невропатологам, нейрохирургам, офтальмологам. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. Для медицинских работников фильм будет особенно актуальным, так как способствует закреплению знаний по медицинскому английскому. Задачи урока: Образовательные : Научить учащихся узнавать и называть кости черепа человека, рассматривать строение скелета головы в развитии, отличать неподвижное соединение костей от суставов, выделять отличительные признаки черепа человека и шимпанзе, выделять характерные признаки плоских костей. Инструктирование обучающихся по работе над структурой и функцией костей черепа 1. В финале учащимся предлагается путем исключения выбрать вопрос. Современные образовательные технологии: Учебное пособие. Обучающиеся отвечают на поставленные вопросы. Подробно описываются анатомические особенности данной кости. Трупы являются телами добровольцев, которые завещали свое тело учебному учреждению профессора Гюнтера фон Хагенса еще при жизни. Организовывать собственную деятельность исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем. Если Вы заметили, что на данном сайте незаконно используются материалы, сообщите об этом администрации сайта через форму обратной связи. Надеюсь, что тема урока не оставила вас равнодушными. Мозговой отдел черепа состоит из лобной, затылочной, двух теменных и двух височных костей. Участие обучающихся в беседе. Приемы преподавания: Лекция, беседа, демонстрация мультимедийной презентации. Репетитор по биологии для старшеклассников и поступающих в ВУЗы. Принципы преподавания: Дифференцированный подход; Прочность усвоения знаний и умений; Наглядность; Доступность; Межпредметные связи: Биология; Литература Планируемый результат: Учащиеся должны знать особенности строения скелета головы; Знать функции костей черепа; Знать значение костей черепа в жизни человека. Аннотация Методическая разработка открытого урока в форме - конкурса КВН, по теме: «Морфофункциональные особенности скелета тела человека» составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта. Ответственность за разрешение любых спорных моментов, касающихся самих материалов и их содержания, берут на себя пользователи, разместившие материал на сайте.


Информирование обучающихся о итогах учебного занятия.


Создать условия для развития умения анализировать информацию о строении кости как органа, о соединении костей, умения обобщать, сравнивать, используя муляжи. На челюстях расположены ячейки для зубов. Автор Дата добавления 30. Занятие позволит повторить, закрепить знания о строении и классификации насекомых. Приемы преподавания: Лекция, беседа, демонстрация мультимедийной презентации. Данная разработка направлена на обобщение знаний курса биологии 8 класса Анатомия человека. Формирование новых знаний Знакомство со строением костей черепа человека. Все задания интересны, посильны и соответствуют поставленным целям. Подвижная нижняя челюсть позволяет человеку говорить, откусывать и пережёвывать пищу. Белоусов, Ярославль, 1998 Биология. Проверить знания обучающихся через нестандартный игровой урок.

You may look:
-> видео уроки о пк
Организация домашнего задания: Заполнить в тетради рисунок и обозначить кости черепа.
-> 21f08 elenberg прошивка
Цели занятия Обучающие: Обобщить, систематизировать и закрепить знания и умения по теме полученные на теоретических занятиях при выполнении конкурсных заданий; Определять топографо - анатомические взаимоотношения органов и систем относительно локализации костей; Развивающие: Способствовать развитию внимания, логического мышления при ответах на вопросы конкурсных заданий.
-> ент 2012 по русскому языку вариант 178 ответы
Открытый урок по «Анатомии и физиологии человека» для студентов отделения Дошкольное образование, Физическая культура, Сестринское дело.
-> пакет драйверов для тошиба сателит l40 14f
Кто наберет большее количество баллов, тот и побеждает в игре.
-> драйверы для хp нетбук samsung n220
От амёбы до человека.
->Sitemap



Видеоуроки биология анатомия:

Rating: 92 / 100

Overall: 82 Rates